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Meglio un amico reale o virtuale?
The Bilingual Middle School · Paritaria
Scuola secondaria di I grado
Emozioni, relazioni e benessere
Evento, dibattito o laboratorio
L'attività per gli studenti della classe seconda media mira a sensibilizzare i ragazzi all'uso consapevole degli strumenti di intelligenza artificiale fuori da scuola.
Abbiamo esplorato le diverse tipologie di Bot conversazionali (uso generale, assistenti vocali, intrattenimento e compagnia) e ci siamo focalizzati sui potenziali rischi legati ad un uso eccessivo di questi ausili, aiutati dalla visione di alcune scene tratte da pellicole animate Disney (Wall-E e Ron).
I ragazzi, divisi in tre gruppi, hanno preparato una scenetta da mostrare ai compagni. Ogni team aveva un interlocutore diverso (amico vero, AI companion, Listening Box/Prof della scuola) e gli altri compagni dovevano cercare di capire quale fosse.
Questa attività ci ha fatto riflettere sul ruolo di una vera amicizia, sul perché vada coltivata nonostante talvolta ci siano delle incomprensioni e sul valore delle relazioni umane.
Come conclusione i ragazzi hanno scritto una regola personale per usare l'IA senza dimenticare i rapporti personali e questi foglietti sono stati attaccati da loro al Muro delle Scelte che, insieme al Manifesto della Comunicazione Non Ostile, sono visibili a tutti nella sala comune della nostra scuola.
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